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Consultation

Articles du numéro 90

Vues (depuis juin 2015)
  • Des séances ordinaires comportant une dimension historique : quels enseignements ?
  • Texte intégral 565
    Thomas BARRIER, Anne-Cécile MATHÉ, Thomas de VITTORI
  • Proportionnalité en CM2 et Sixième
  • Texte intégral 2855
    Arnaud SIMARD
  • L’enseignement de la symétrie en lycée professionnel : des similarités avec des pratiques d’enseignants en ZEP
  • Texte intégral 1618
    Caroline BULF
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