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Consultation

Articles du numéro 95

Vues (depuis juin 2015)
  • Faire faire des sciences à des élèves à besoins particuliers : un problème ? une ressource ?
  • Texte intégral 70
    Édith SALTIEL et Marie Hélène FERRAND-HEIZ
  • Albums de littérature de jeunesse et mathématiques. L’exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches
  • Texte intégral 120
    C. POISARD, D. D'HONDT, H. HILI, L. LE CORF, G. RIOU-AZOU et C. TREGUIER
  • Équilibre ou équilibres ? La balance en question
  • Texte intégral 533
    Michaël CANU, Cécile DE HOSSON, Mauricio DUQUE
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