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| Petit x ISSN 2259-8219 | (version en ligne) |
Petit x
Articles du numéro 48
- Le problème ouvert comme moyen pour réconcilier les futurs professeurs d'école avec les mathématiques. Texte intégral
A. Peix, C. Tisseron
- Activité... les deux boîtes. Texte intégral
Philibert Clapponi
- Le rôle de l'analyse des tâches pour un enseignant : analyse des tâches pour le calcul d"une longueur dans une configuration faisant appel au théorème de Thalès. Texte intégral
N. Pfaff
- Activité... le même résultat. Texte intégral
Philibert Clapponi
- Géométrie dans l"espace. Le point sur la lecture des dessins par des élèves en fin de collège. Texte intégral
H. Chaachoua
- Actualité de l'utopie : les mathématiques comme test, instrument et symbole du progrès humain. Texte intégral
J-P. Kahane
- Activité des tracés précis Texte intégral
Philibert Clapponi