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| Petit x ISSN 2259-8219 | (version en ligne) |
Petit x
Articles du numéro 20
- Racines carrées: conceptions et mises en situations d'élèves de quatrième et troisième Texte intégral
T. Assudé
- Activité... La plus grande surface Texte intégral
Ph. Clapponi
- Les échelles: préparation d'une situation d'enseignement en classe de cinquième Texte intégral
A. Bodin
- Activité... Le plus grand volume Texte intégral
Ph. Clapponi
- Quel avenir pour les classes technologiques? Pour l'ouverture d'un débat Texte intégral
J. Tonnelle
- Invitation à une réflexion sur le rôle du langage dans l'enseignement des mathématiques Texte intégral
F. Conne, L. Pauli