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Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques |
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| Grand N ISSN 2259-8081 | (version en ligne) |
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Auteur : Annie BESSOT, Claude COMITI, Claude PARISELLE
Résumé : Les auteurs donnent une vue des connaissances élémentaires de l’élève de fin de CP dans le domaine des nombres inférieurs à 60. L’article présente successivement la connaissance de la comptine numérique, les capacités de comptage d’objets et les connaissances de l’écriture de la suite des nombres.
Auteur : Equipe ELEM de l’IREM de Grenoble
Résumé : L’article présente des activités menées en CE autour de la notion de repérage. L’exploitation très libre du thème a permis d’aborder de nombreuses notions telles que : mesure, cercle, disque, distance.
Auteur : Nicolas BALACHEFF, Robert NEYRET
Résumé : Après une présentation du fonctionnement de quelques bouliers, les auteurs montrent l’intérêt que présente cet instrument au cycle 3. L’article présente aussi la construction et l’usage d’un boulier dans une classe de CM2. L’étude de son fonctionnement favorise une réflexion féconde sur la numération, les quatre opérations et leurs relations. Cet article est suivi d’une publication dans Grand N n°28.
Auteur : Robert NEYRET
Résumé :
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