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| Grand N ISSN 2259-8081 | (version en ligne) |
Grand N
Articles du numéro 71
- POINTS DE DÉPART Texte intégral
- LA RESOLUTION DE PROBLEMES EN QUESTION Texte intégral
Catherine HOUDEMENT
- LES SCHEMAS DANS LES ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEMES Texte intégral
Nathalie MONNIER
- DIFFERENCIER PAR LES PROCEDURES : UN EXEMPLE POUR LA PROPORTIONNALITE AU CYCLE 3 Texte intégral
Nathalie PFAFF
- OU PLACER LE TRESOR ? Texte intégral
Magali CARCEL, Marlène SERME
- QUELQUES REFLEXIONS SUR LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE MATHEMATIQUES DES CYCLES 2 ET 3 DE L’ECOLE PRIMAIRE Texte intégral
Sylvie COPPE
- TESTS D’HYPOTHESES ET MESURES AU CM1 Texte intégral
Yves FLANDE
- DES ECRITS « SCIENTIFIQUES » EN GRANDE SECTION Texte intégral
Hélène MONTASSIER
- A SIGNALER. Texte intégral