Le Vendredi 16 mars, l'IREM de Grenoble a organisé une journée PORTES OUVERTES

L'IREM est un lieu de réflexion sur l'enseignement des mathématiques ouvert gratuitement à tout enseignant du primaire et du secondaire, et à tout moment de l'année.

La bibliothèque de l'IREM est ouverte à tout enseignant participant ou non à l'IREM.

2011-2012 : Les groupes de travail à l'IREM

Dico - Didactique au Collège et lycée -
La question à l'étude est : « Comment interpréter le saut entre la fin du Collège et le début du Lycée, perçu par les... la suite

Débat scientifique en classe
Sur les conditions qui permettent (ou qui interdisent) aux élèves d'une classe d'assumer une part de responsabilité scientifique ...la suite

Algorithmique et Mathématiques
Réflexion et travail sur l’introduction de l’algorithmique en seconde, élaboration et conduite des ... la suite

Probabilités et statistique
La part des probabilites-statistiques dans les programmes de terminales scientifiques avoisinent le tiers du temps d'enseignement... la suite

Géométries non enclidiennes
réaliser une introduction élémentaire aux géométries non-euclidiennes.
à propos de la sphère...la suite

Des mathématiques en Mésopotamie
Améliorer la compréhension par les élèves en 6ème et 5ème de notre numération à travers l’étude d’une numération positionnelle non décimale... la suite

Raisonnement, Logique et Preuve
Analyse du thème « notations, raisonnement et logique » dans les nouveaux programmes de seconde
deux situations de recherche pour la classe ... la suite

Méthodes et Pratiques Scientifiques
Qu'est-ce que l'option MPS ?
Le thème des avalanches
Que voulions-nous que les élèves apprennent lors de cet enseignement. ... la suite

Nanosoft
Comment organiser une progression ludique et en même temps source de problèmes, dans un apprentissage de la programmation, en option ... la suite